却顾所来径甘苦寸心知我的治学经历与体会(6)
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【关键词】
【摘要】《齐鲁文化形象与百年山东叙事》是我2004年申请的山东省社科规划项目“文化山东”的最终成果。“本项目不是对地方文学发展历史的简单梳理与发掘,
《齐鲁文化形象与百年山东叙事》是我2004年申请的山东省社科规划项目“文化山东”的最终成果。“本项目不是对地方文学发展历史的简单梳理与发掘,而是在多维的文化视野中,对百年山东社会、山东人的文学想象与叙事活动进行的专题研究,它主要集中于文学山东而不是山东文学,它的主要目的在于,通过这样的研究,从中发现:近百年的山东是如何被文学所塑造的、文学的山东又是如何影响并塑造着近百年山东的文化形象的。”(《齐鲁文化形象与百年山东叙事》后记)虽然本项目的研究具有较强的地域性,但显然不是一个单纯的地域化的文学研究,而是要通过一种地域文化形象与文学想象与文学叙事之间的关系的探讨,说明文学具有塑造一个时代文化的重要功能,而一个地方或一个国家与时代的文化建设事业,文学是一个不可缺少的重要组成的部分。如果说本书有什么学术价值的话,主要体现在这里。虽然我比较看重此书的学术价值,认为这是我新世纪以来比较重要的成果,但我更看重它在我治学之路上的意义,那就是它为我如何培养学生的学术素养做了一个成功的实验。本项目获批时,正是我招收四个研究生之时。“在与他们进行学术讨论时,我提到了我的这一研究课题,引起了他们极大的兴趣,并且表达了参与项目研究的强烈愿望。为了对他们进行更为有效的科研训练,我决定将他们的学习深造与本项目的研究结合起来共同完成这任务。” (《齐鲁文化形象与百年山东叙事》后记)我将项目中的主要内容分为四个部分,作为他们的硕士论文选题,这既解决了普通研究生往往不能找到一个合适的论文选题的问题,又能够在老师的整体思路与随时指导下进行研究,比较快地熟悉了学术研究的要求与方法,无论是专业理论还是写作技能都有了很大提高。当然,全书的修改与通稿由我完成。尽管修改与通稿的过程是辛苦的,有时比自己写作还要麻烦,但还是欣慰的。因为这样的学术训练对研究文学的学生来说机会并不多,效果却很明显。四个学生圆满地完成了学业,有三位进入高校,其中一位还考取了北京大学博士,如今已经是一个很有潜力的年轻学者了。
新世纪以来我的当代文学研究,虽然继续了90年代的治学风格,但整体看来,当代文学学科基础性知识的总结多了,在某些方面有所建树的雄心少了。这种现象的出现,一方面是因为更多地考虑到了教学需要,另一方面也是因为我有意识地调整了治学心态。事实上,做学问不仅需要知识,更需要良好的心态,少一些浮躁与焦虑,多一点平和与沉静。尤其是治学到了一定的阶段,想在学问上再上层楼,颇为不易,因此与其太多非分之想,不如量力而行,做些踏踏实实的工作。“为而不争”,是圣人之道,也是治学之道,我不能完全做到,但确实心向往之。
回首治学之路,有辛苦也有快乐,有成功也有失败,其中甘苦确实难以尽说。上述治学体会不足为训,但对正在从事中国现当代文学研究的青年学者如有裨益,则不胜欣慰也。
文章来源:《新余学院学报》 网址: http://www.xyxyxb.cn/qikandaodu/2021/0617/615.html